[교육심리] 동기이론 - 반두라의 자기효능감 이론

자기효능감

: 과제를 잘 해낼 수 있을 것이라는 자신의 능력에 대한 믿음

 - 자기효능감이 높은 학습자들은 자신에게 과제를 수행할 능력이 충분히 있다고 믿기 때문에 실패를 경험해도 쉽게 포기하지 않고 적극적으로 과제를 수행함

 

자기효능감 형성에 미치는 4가지 요인

1. 자신의 성취경험

2. 대리경험(모델링)

3. 사회적, 언어적 설득 (= 칭찬, 격려)

4. 심리적 상태 (발표를 할 때 두근거리고 땀나는거 인지하면 자신감이 떨어짐)

 

교사의 자기효능감

: 교사가 가지는 학생들의 학습을 도와주는 자신의 능력에 대한 개인적인 신념

 - 높은 자기효능감을 가진 교사는 학습문제를 가진 학생들에 대해서도 끈기있게 계속 가르침

 

교사효능감 관련 변인

1. 교사 개인의 배경변인 (성별, 교사경력, 최종학력 등)

2. 교사를 둘러싼 환경변인에 대한 인식

  1) 동료교사와 소통이 많을수록

  2) 의사결정참여 빈도가 높을 수록