: 기대와 가치의 곱이 학습동기의 정도를 결정
기대
: 과제의 성공적인 수행을 위해 필요한 자신의 능력에 대한 신념 및 믿음
가치
: 과제를 수행하는 이유
| 성공에 대한 기대 | 과제가치 | ||||
| 과제난이도 인식 | 자기도식 | 내재적 흥미 | 중요성 | 효용가치 | 비용 |
동기향상방안
1) 높은 기대를 형성하도록 조력
2) 도전적 과제에서 성공 경험을 할 수 있도록 조력
3) 능력은 변화 가능하다는 믿음
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