[교육심리] 동기이론 - 성취동기이론

성취동기

: 도전적이고 어려운 과제를 성공적으로 수행하려는 욕구
 

성공추구동기

성공추구동기가 높은 학생은 중간 난이도 과목에 접근하려는 경향이 두드러짐
 

실패회피동기

실패회피동기가 높은 학생은 실패를 감수하면서도 어려운 과목을 선택하는 경향이 두드러짐
자신의 실패를 과목의 난이도에 귀인시키려는 목적
(ex - 나 서울대 썼다가 떨어졌잖아~)
 

성취욕구에 대한 4분면 모형

		성공 접근 동기
		낮다	높다
실패 회피 동기	낮다	실패수용자	성공지향자
	높다	실패회피자	과잉노력자

 
1. 성공지향자
 - 성공에 대한 동기가 높고 실패에 대한 두려움이 낮은 경우
 - 가장 good
 
2. 실패회피자
 - 실패의 두려움이 높고 성공에 대한 동기가 낮은 경우
 - 매우 불안해하고 늑장을 부리며 실패를 회피하려 함
 
3. 과잉노력자
 - 성공과 실패에 관련된 두 동기가 모두 높은 경우
 - 스트레스 많이 받음
 
4. 실패수용자
 - 성공과 실패에 대한 동기가 모두 낮은 경우
 - 성취에 무관심